國寫考試-樣卷「書和我」解題 @ 中英作文（國寫）、莊老師國文線上一對一教學、留學申請資料修改

參考樣卷二的第二題：

1995年11月15日，聯合國教科文組織決議，將每年的4月23日定為「世界圖書和版權日」（World Book and Copyright Day，也譯為「世界讀書節」）。到了這一天，世界各地的書店都會懸掛出醒目的慶祝標誌—一本開啟的書，中間是一顆心。全世界也會在這一天舉辦各式各樣的閱讀活動，包括朗讀接力比賽等。

這一天剛巧也是西班牙塞萬提斯、英國莎士比亞兩位文學大師的辭世紀念日。設立「世界讀書節」的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰隆尼亞地區的「聖喬治節」。此節日來自此地區的一個傳說：有一位美麗的公主被惡龍困於深山，勇士喬治隻身戰勝惡龍，解救了公主，還採了由龍血變成的紅玫瑰送給公主，而公主回贈給喬治的禮物是一本書。

後來每年4月23日的「聖喬治節」就成了加泰隆尼亞地區的情人節，1926年國王還訂此日為「書節」，設立塞萬提斯獎，是西班牙語系文學世界的最高榮譽。也因此，加泰隆尼亞人就將玫瑰花和書湊在一起，以「男士送女士玫瑰花，女士送男士書」來慶祝這個節日。到了這天，加泰隆尼亞地區的大街小巷都擺滿了賣花賣書的攤位，擠滿了買花買書的人。以該地區的首府巴塞隆納為例，當日街上人滿為患，人人在花攤和書攤前停下來，看花看書、買花買書，花店和書店的營業額都在這一天達到最高點，巴塞隆納的書店一天內可以賣掉150萬本書，總金額2000萬歐元，花店同時也賣掉了600萬朵玫瑰花。

命題限制：

請用心琢磨思考、發揮想像，以「書和我」為題，寫一篇文章，詮釋題幹中三事（世界讀書節那顆心的標誌、公主送書給勇士、網路時代西班牙人對書的熱愛）所蘊含的意義，並抒發自己的感受與啟示。

首先，我們拿到題目時，一定要仔細地先閱讀命題限制。我個人的習慣不是跟正常人一樣從頭讀到尾，我喜歡從尾讀到頭！

這是因為我覺得中文很奇怪，重點往往在最後：

我媽以前會問我，你今天晚餐想吃什麼，我就會說：「我今天想吃魚。」=>「魚」才是重點

男生跟女生告白，就會說：「我喜歡你。」=>「你」才是重點

所以，我從以前就是喜歡先去看「。」之前的重點，讓自己心裡先有個底（這些出題老師到底想看到什麼？）

所以命題限制最後他說「抒發自己的感受與啟示」，這時看到就心裡有個底，結尾要寫得好一點。

然後，現在才恢復正常人轉回去看頭！！蛤～題目竟然說：「請用心琢磨思考、發揮想像」，魔鬼常常都藏在我們覺得是廢話的地方，她今天怎麼那麼好心要我們用心琢磨，通常這時我就會在這邊上面打一個大問號「？？」代表提醒自己要注意。

下一步，繼續讀後面：

以「書和我」為題，寫一篇文章 => 看到這邊有題目出現，腦袋就要去思考大概有什麼素材可以用！高分學生看到這就應該要有不少素材候選人在腦中浮現

（我閱讀的步驟都是以標點符號做分割）

接著，詮釋題幹中三事（世界讀書節那顆心的標誌、公主送書給勇士、網路時代西班牙人對書的熱愛）所蘊含的意義 => 看到這邊有幾個關鍵字「世界讀書節」、「公主」、「網路時代」

同學在閱讀時應該要有高度的敏感度：

公主是童話故事（腦中要閃過的Key words有：過去式、古代、傳統），但是後面又有網路時代（腦中要閃過的Key words有：現在式、科技、衝擊），然後回想一下題目，題目叫做「書和我」

（請在腦袋將這些關鍵字彙整並取交集，所以腦中會閃過的Key words有：現代書、科技書、科技對過去的衝擊）。

再進一步思考（很像數學推演）：

現代書跟科技書不就可以想到「電子書」，然後「電子書」和「科技對過去的衝擊」取交集就會得到「電子書對紙本書的衝擊」

所以下一步我們就去看引文：

引文有三段，第一次先快速掃過全部（三分鐘），然後是不是很納悶，怎麼一直提到那個「聖喬治節」（出現三次，包括書節），然後三段引文就有二段在說這個節日。

這時同學心裡應該要快速想到節日跟剛剛那些關鍵字的關係，或是厲害一點的同學一看到「傳說」跟節日（過年（紅包）、清明（掃墓）、端午（屈原）、中秋（兔子）、聖誕節（聖誕老公公））去做聯想，馬上就要得到：

這篇文章的焦點不是書，也不是世界讀書節的心標誌，更不是書造成的啟示，而是贈書的浪漫習俗由來。

可能有些人還沒有反應過來，我解釋一下：只要一談到某個節日或傳說，其實能討論的一定是因為它背後有個很厲害的故事，通常這個故事就會是重點。

比如說聖誕節的故事：

從前有一個老人，名叫尼古拉斯，他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個貧窮的少送她們三袋金子以逃過被賣的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時，他把金子從其中一個窗戶扔進去，恰好掉進景在壁上的一長襪中。於是，將禮放在聖誕襪子的送禮方法家挨戶地去要糖果喲！
據說平安夜的晚上，聖誕節老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準備送點這一年來表現很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內，禮物塞在掛在床頭的襪子裡。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，並在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的聖誕老人解渴，並送份大禮給自己。

因此，從這我們就可以毫無偏題的寫完一篇閱卷老師想看的文章啦！

希望大家有收到來自德國的聖誕氣氛與祝福！