最近,因為二個數資班的學生讓我很想仔細討論這個議題。
只是一開始又覺得很難解釋清楚,因為如果解釋不清楚會弄得好像是因為我是教作文,所以會讓大家誤以為這是一篇『勸補文』。所以我想先說在前頭,這不是『勸補文』,而是一篇被學生與家長激發出的一點小小心聲。
我想,絕大多數的家長都會覺得:作文不就是多閱讀、多動筆寫寫就可以『生出』的東西,那有多難,我孩子作文不好,那是題目的問題。沒錯,這在我那個年代(基測)和家長的年代(聯考)或許真的可以靠多閱讀多背些佳句就能高分過關,但是這在國寫完全不是這樣一回事。
因此,有幾點我覺得大家一定要先搞清楚國寫考試的遊戲規則與作戰心態:
首先,『國寫』不是一個創作,而是一個『考試』。
各位千萬不要以為我這句話是廢話,這句話非常重要,因為絕大多數的學生都不懂。(這可是各位去年重考的學長跟我長期抗戰的真心話)
創作是什麼?創作就是當我們走進書店,映入眼簾那些擺在架上的書本們 ---「朵朵小語」、「金庸」、「小說漫畫」、「XX詩選」等等,那些書籍都屬於『創作』的一環,他們就擺在那邊,不會有人去用放大鏡去挑他錯字,也不會有人去說:『唉呀,這寫得不好。』,因為蘿蔔青菜各有所愛。
但考試是什麼?考試就是有所謂的『命題限制』,命題老師會變換各種字想盡辦法告訴你,閱卷老師究竟期待看到你寫些什麼。你不能偏題、你只能在一定的架構上揮灑你的才氣。
所以各位一定要清楚:『國寫不是創作,國寫就是一個考試。』
(上圖為一位學長的心聲,我很感謝他,因為他讓我在一個月內就熟悉了樣卷之前,所有的學測和指考歷屆作文題目,最後終於願意跟著我好好練國寫)
其次,『國寫』怎麼練?
別科你怎麼念,怎麼讀,國寫基本上也差不多,別科要刷題,國寫更是需要。
各位可能會問我:為何國寫需要刷題?
因為現在的國寫不是以前那種八股題,以前那種題目,現在頂多放在某一段來寫,其他段你需要事先想好應戰策略,所以你必須藉由刷題來找出自己的『應戰策略』。
其中以下兩點最難訓練,但最重要:
1.快速架構(你要讓自己熟到看完命題限制,馬上有能力架構出大概每段要寫什麼)
2.快速歸納統整(引文通常會有很多不必要的訊息出來干擾,所以你要學會去蕪存菁)
困難的地方是在:我們從小到大,作文不曾佔分那麼重,所以各位還不習慣這樣鍛鍊自己的腦袋。(這邊不是指大考曾經有無佔分那麼重,而是指『各位從國小到高中』)
外在挑戰因素是:各位生不逢時,引文變那麼囉唆,要看懂還要在時間內寫得言之有理,通順流暢,這換成作家都不一定做得到,所以各位還會覺得可以隨意想寫什麼就寫什麼嗎?
最後,有無『速成』法?
有,但你只是濃縮時間。
去年我有學生最後二週來找我,從一開始寫得亂七八糟,到後來拿到不錯的成績,可是他一天寫四篇+二個小作業,有時又會被我退回重寫,所以我昨天跟他聊天時還聊到他這幾天在清理房間,結果發現他竟然在那短短二週就寫了100多張樣卷試紙,更別提他還是某一中的學生,原本就有一定的程度。不過也許是因為我目前道行尚淺,還無法傳授『速成法』,所以只能先靠多練。
好啦,今天就先閒聊到這,我之所以想分享這一篇的原因是因為我覺得最近實在遇到太多家長和學生搞不清楚『國寫』是考試的一種,不願下苦功就只想速成,殊不知國寫真的比選擇題難太多,選擇就算不會你可以猜,但國寫最基本會先考你看不看得懂題目在問你什麼??再考你能否快速統整歸納架構,最後還考你手部肌肉是否平時有訓練,字寫出來能不能看,錯字是不是太多。
分析到最後,連我也覺得好難XD
晚安,各位。
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