中英作文（國寫）、莊老師國文線上一對一教學、留學申請資料修改

倒數10天了，學生越來越緊張，而老師呢，則是在一篇篇偏題和不夠好的文章中，越來越狠！不行就退，該重寫就是去重寫，那來那麼嬌弱？那來那麼沒空？寫不好又不肯努力，那就等著被大考制度淘汰好了。

從一開始NJ老師就很清楚，國寫不是主科，再加上要從B+升到Ａ，除了需要運氣，而這少少的幾分，你還需要比其他同學更加辛苦，偏偏NJ老師很少手軟，但當你如果發現我很少要你重寫時，那代表我已經放棄你了，我就只是做好我該做的本分，所以我也不會有特別的要求。

國寫第二年，我時常都覺得叫學生重寫是給自己找罪受，每天都改不完，還有一堆重寫等著我改，有些學生和家長也會不開心，覺得老師刁難、老師找碴，那當下我就會很火大，因為其實對老師來說，最好我就是改好給你，你自己看就好，反正考好考壞影響的是你自己，又不是我！雖然每次我都這樣想，但還是覺得：阿！算了！能拉幾個是幾個吧～

幸好絕大多數的學生都還不錯，很多學長姐進了大學或重考生早就唸過大學，都覺得知性題真的是很重要，所以這也讓NJ老師還有僅剩不多的能量，能在作文深海中一次又一次的振作起來，學生很需要被鼓勵，但其實老師們也很需要被鼓勵，不然時常真的都是改到懷疑人生：『到底為什麼題目問請你分析原因，你偏偏不分析？？？』，又或是：『這錯字你都錯了10次了，考試能不能記得？』

所以教到最後，考前叮嚀只剩下：『把題目看清楚』、『記得留時間檢查錯字』