中英作文（國寫）、莊老師國文線上一對一教學、留學申請資料修改

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題目來源：108年六月份國寫測驗命題與佳作講評－知性題(北一女中 林亭君老師)

在第二小題中，請考生針對罷工的功能與對社會的影響，表明自己是贊成或反對，老師有幾個提示，方便考生去思考：

1. 這個題目寫『支持』比反對來的容易
2. 舉例的時候，寫歐美的或是台灣的都可以。
. 不過台灣的容易觸及閱卷者主觀印象，有風險。
. 簡單來說，閱卷者討厭罷工的話，考生舉什麼例子閱卷者都看不順眼，考生很難在650字內說服閱卷者。
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.在考生動筆前，老師想幫你補充一些背景知識、人道觀念、國際觀點，與考生分享：
. 孟加拉因為勞工權益低落而非生的慘劇，請點以下連結:
.【經典雜誌】樓塌之後 血淚交織的孟加拉製衣廠
.
.這個例子主要是勞工工作環境不佳而釀成的人間慘劇，孟加拉縫紉公司大樓倒塌死了上百個人。這是一個活生生的的例子，當勞工權益低落時，勞工即使置身危險的工作環境也必須冒險。
.對台灣人來說，怎麼可能去這麼危險的地方工作?
.但是對貧窮的孟加拉人來說，勞工權益、罷工都是不敢想的，即使資方很有錢，也不會想要改善勞工工作環境。
.類似這樣的例子，可以感情訴求這是不人道的，如果可以團結起來罷工，就不至於出現這種慘劇。
.(不過這個比較難舉例，主要是為了促進你們對罷工權的重要性的認識而已。)
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. 如果要看歐美的罷工史，建議大家看看這一篇
.【關鍵評論網】
.【國際大風吹】改變美、英、法的三場大罷工

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.更多歐美實例(支持罷工的文章):
.1. google罷工

2.英航罷工

以下是針對[英航罷工]中立的(正反聲音)都有
.1. https://news.ltn.com.tw/news/world/breakingnews/2851923
.2. https://global.udn.com/global_vision/story/8662/4037881
.
以上都是補充知識給考生。
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.以下與同學分享如何找出論點發揮。
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.引文可以找出論點的都是在第二段『』處
罷工權行使的『消極功能，在有效解決勞資糾紛』，也就是透過暫時的「集體不工作」，迫使資方或政府出面談判解決勞資糾紛。『積極功能』則猶如『預防保健』，若勞工可以順利行使罷工權利，將迫使資方『必須採取合理對待勞工的相關協約及措施』，以避免罷工所帶來的經濟及社會層面的衝擊。從『先進國家』的例子顯示，常常行使罷工權的國家，通常必須有『強健的經濟體質，透過罷工的衝擊，反而更能夠找出經營管理上的癥結問題，改善並增強企業體質。』
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.不過以上三點都很容易重複，所以要注意一下:
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.消極功能例子： 說明已經有矛盾，不管是薪資還是其他。
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.積極功能例子: 可以是看到問題的預防性罷工。例如:公司是不是要提供更多資源幫助員工進修，避免因產業轉型而被解雇等等。
.如【聯合新聞網】華映還未通報大量解雇 桃市今年已2923人被裁員
.
.對國家的幫助:勞資越平等，人人會更樂意好好工作，可以建立更幸福的國家。
以醫師為例，台灣的醫師護士在健保制度後已嚴重過勞，但是礙於法規無法罷工，但是就造成醫師出走海外的浪潮，對台灣人民的健康也沒有好處。
.1. 【每日頭條】台灣醫生「出走」，這鍋真不該大陸背

2. 【遠見雜誌】全球醫生罷工是常態，台灣醫師卻連勞基法都保障不了他們

3. 【關鍵評論網】四個Q&A告訴你，為什麼醫護人員也很血汗卻無法罷工？
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.祝各位考生國寫得高分
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