中英作文（國寫）、莊老師國文線上一對一教學、留學申請資料修改

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原本這篇文章在七月初時就想寫，不過從六月底開始NJ老師就馬不停蹄地在幫正式升高三的學生一一解題，解題人生就這樣從去年十題解三小時，到今年十題解四小時，有時還會超過。

NJ老師最近每次解完邊吞喉糖，邊喝熱水潤喉，邊在想自己怎麼話可以多成這樣

雅思寫作 (IELTS Writing) 一直以來都是雅思考試中較難掌握得分關鍵的部分。博士級外師在碩士畢業時就拿到IELTS總分8.5，IELTS Writing 8分的成績。這幾年除了經過學術上文章的薰陶之外，更曾指導過許多亞洲學生順利達到理想的雅思成績。經過一次又一次的教學方式改良，最後決定針對雅思作文修改採取「二階段修改」的教學方式：

最近比較少發文，並不是因為NJ老師偷懶，事實上是因為NJ老師最近比較忙碌。

最近我在跟很多家長互動的過程中，有很多可愛的家長會很熱情地跟我說：「老師，你需不需要我幫你介紹工作？我覺得以你的專長，你蠻適合ＸＸＸ公司，我可以幫你介紹。」或是「老師，我覺得你還是把博班念完對你的未來會比較好。」熱情到我有時會想，如果我沒有結婚，那家長是不是要幫我介紹相親了？（哈，開個玩笑！因為很多家長真的超熱情。）

昨天NJ老師與朋友跟聯發科某高級主管一家人共進晚餐，事實上這一個很昂貴的聚餐卻讓我緊繃到完全忽略那些高級菜色的味道。

雖然昨天有我二位學生在場，話題大多圍繞在教育上，但是我不得不佩服能當到這麼高階的主管真的非常具有明確精簡、流暢通順和個人獨特魅力的表達方式。

這次回台灣的時間雖不算多但也足夠我到處拜訪幾校大學教授和一些業界的主管們，起碼NJ老師辛苦從德國扛了五十公斤的巧克力回來還不算白扛。

雖然NJ老師跟什麼「高薪」、「高階主管」等等人生勝利組的頭銜完全扯不上邊，但是身旁這些優秀的人倒是很多，所以我雖然自己無法給太多就業建議，但是我可以跟他們詢問後再給各位一點建議。

今年的國寫戰績，練超過十篇以上（除了樣卷）的同學，全部都是知性題分數（優Ａ）高於感性題至少一分以上，有些甚至差了四分多，級分數也落在14-15之間，總級分數落在64-72之間。

雖說知性題本來就是有竅門，但是這個現象還是讓我個人有點小意外，不過確實在考試前三週，很多學生開始出現將感性文寫得越來越中性的現象，只能緊急補救。